幼儿教师情绪劳动表现及管理策略——基于对广州市部分幼儿园教师的问卷调查

摘要：

研究以广东省广州市10所幼儿园的315名幼儿教师为研究对象,主要运用问卷法对广州市幼儿教师的情绪劳动特点及其影响因素进行探讨.研究表明,广州市幼儿教师总体上的情绪劳动水平较高且处于中上水平.学历、园所类别、园所级别等是影响幼儿教师情绪劳动的重要因素.最后,研究者针对广州市幼儿教师的情绪劳动表现提出管理策略.

关键词：幼儿教师、情绪劳动、表层行为、主动深层行为、被动深层行为

分类号：B842.6;G615(心理学)

资助基金：广州市哲学社会科学发展"十二五"规划项目"广州市幼儿教师情绪劳动及其影响因素研究"2012YB19;广东省教育科学科研项目"多媒体技术辅助下的幼儿园语言教育活动策略研究"2011TJK167的研究成果

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69