幼儿园开展跨班区域活动的现状研究

摘要：

跨班区域活动作为区域活动的一种新形式,打破了空间的限制,丰富了游戏活动的内涵,有利于提高幼儿的社会交往等多种能力,增加材料的利用率等.文章以山西省太原市某幼儿园为例,针对跨班区域活动的现状进行了调研,并提出了有效开展该项活动的建议.

关键词：区域活动、跨班区域活动、异龄跨班

分类号：G613.7(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2017-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27