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为农村留守儿童撑起爱的天空

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当前,学龄前留守儿童规模和比重大幅度增长引起了社会各界的广泛关注.2013年5月,中华妇女联合会发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》指出,我国农村留守儿童数量超过6000万,其中学龄前农村留守儿童(0-5岁)达2342万,占农村留守儿童总数的38.37%.学龄前留守儿童从小就与父母分离,面对家庭模式的不完整以及父母亲情和正常家庭教育功能的缺失,他们在心理与社会性发展方面更容易出现问题.学龄前期是人生发展的关键时期,也是可塑性最强的时期,保障学龄前留守儿童教育是保证留守儿童健康成长的核心.笔者认为,当前应加强家庭、幼儿园、社区与社会的多方互动,关注学龄前留守儿童心理发展,为留守儿童撑起一片爱的天空.

农村、留守儿童教育、学龄前期、家庭教育功能、儿童健康成长、妇女联合会、研究报告、心理发展、人生发展、流动儿童、家庭模式、父母亲、多方互动、幼儿园、可塑性、不完整、状况、增长、天空、社区

G63;R78

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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