对农村幼儿园教师全员培训若干问题的思考

摘要：

与骨干教师培训意在“突出重点，示范引领”不同，幼儿园教师全员培训面向全体在职幼儿教师，旨在“面向全体，整体提升”，关注整个幼儿教师队伍，促进每个教师在原有水平上的发展。文章基于调查和访谈，探讨了农村幼儿园教师全员培训的基地建设、保障机制和培训的实效性及其有效评估等问题。

关键词：农村幼儿园教师、全员培训、基地建设、保障机制、评估

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19