大班科学活动：凹面镜中的我

摘要：

设计意图本活动以＂凹面镜＂为学习媒介,引发幼儿对＂镜像＂的探索兴趣,在一系列操作环节中与同伴、老师一起探究,初步理解＂照镜子＂这一生活事件背后蕴含的＂镜面成像＂光学知识,感知凹面镜会由于＂物体与镜面距离＂的改变而呈现不同的影像,尝试比较出凹面镜与平面镜、

关键词：凹面镜、科学活动、大班、设计意图、探索兴趣、操作环节、光学知识、生活事件

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54