10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.10.027
纠正《纲要》实施中的几点偏差
毋庸置疑,十年来,《幼儿园教育指导纲要(试行)》给我国幼儿教育带来了深刻的变化。然而,深入反思《纲要》实施的这十年历程,也发现存在一些亟待解决的偏差,这些偏差反映了《纲要》所蕴含的先进理念与当前教育体制的弊端之间的深层矛盾。纠正这些偏差,需要政府、幼儿园、家庭、学界乃至整个社会的共同努力。
《纲要》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、偏差、幼儿教育、深层矛盾、教育体制、先进理念、置疑
G612(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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