10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.10.015
从传统教研到园本教研
园本教研是立足幼儿园教学实践,以改善幼儿园教学工作、提高教师专业能力的一种教研方式。文章结合幼儿教育改革的历史,分析了传统教研与园本教研的差异,探讨了园本教研的特点,以帮助幼儿园更好地组织和实施园本教研活动。
幼儿园、幼儿教师、传统教研、园本教研
G617(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
49-52
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10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.10.015
幼儿园、幼儿教师、传统教研、园本教研
G617(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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