儿童崇拜：发现儿童生活的真义

摘要：

任何一次对儿童某一方面价值的发现都曾唤起一种儿童崇拜，不断出现的儿童崇拜实质上是对儿童生活真义的不断发现。
自欧洲开始文艺复兴运动以后，随着对人性的讴歌，一些思想家开始对儿童天性有所发现。这最终导致卢梭在其儿童教育学著作《爱弥儿》中认识到儿童具有独立的不同于成人的存在价值，史称“发现儿童”。

关键词：儿童生活、儿童崇拜、真义、文艺复兴运动、《爱弥儿》、儿童教育学、儿童天性、人的存在

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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