10.3969/j.issn.1005-3476-B.2010.10.016
小班体育活动跳跳糖
@@ 设计意图
刚入小班不久的幼儿,跳的动作还不协调.以往教师多是引导幼儿学兔子跳、青蛙跳进行跳跃练习,缺乏新意,也难以维系幼儿持续运动的兴趣.
小班、体育活动、幼儿、跳跃练习、设计意图、持续运动、不协调、兴趣、兔子、青蛙、教师、动作
G80;G8
2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1005-3476-B.2010.10.016
小班、体育活动、幼儿、跳跃练习、设计意图、持续运动、不协调、兴趣、兔子、青蛙、教师、动作
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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