有趣的夹子

摘要：

@@ 设计意图
中班幼儿对身边的物品有着强烈的探究愿望.在一次自选游戏中,乐乐用一些五彩的夹子和同伴们玩得特别带劲:他们用夹子当饰品夹在头发上打扮自己,用夹子当"娃娃家"的家具、炊具,还用夹子夹起彩带跳舞……夹子不仅能作为幼儿的玩具,在日常生活中也是用途多样且五颜六色、造型美观、较为安全.于是,我们以夹子为探索内容设计了本次数学活动,希望通过生活化、游戏化的教育情境,让幼儿在玩中学习并感知10以内的数量关系,初步学会运用已有的知识经验去解决生活中遇到的问题.

机标关键词：夹子、中班幼儿、日常生活、自选游戏、知识经验、造型美观、数学活动、数量关系、设计意图、内容设计、教育情境、游戏化、生活化、愿望、用途、学习、物品、问题、玩具、头发

分类号：G61;J69

在线出版日期：2010-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55