10.3969/j.issn.1005-3476-B.2010.02.014
如何在混龄班中进行分组活动
混龄班的分组活动,是提升混龄教育教学质量的一种有效途径.基于混龄班特点开展的分组活动,在实施中应把握分组活动的形式及其特点、实施原则和具体的实施要领,切实促进幼儿的发展.
混龄教育、混龄班、分组活动
G64;H31
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
47-50
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10.3969/j.issn.1005-3476-B.2010.02.014
混龄教育、混龄班、分组活动
G64;H31
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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