关于儿童期研究的历史回溯

摘要：

对儿童期的认识是儿童教育的理论基石.文章对儿童期作为一种社会现象和一种生物事实的相关研究进行了历史回溯.儿童期的存在为教育提供了生物学前提.教育在可能性到现实性的选择中,既要遵循儿童发展的内在需要,也要检视文化的适宜性.

关键词：儿童期、社会现象、生物事实、发展、适宜

分类号：G40;G64

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30