幼儿园教学中手势语的使用技巧

摘要：

@@ 法国艺术大师罗丹说过.手是会说话的工具.在幼儿活动中,教师的手势语可以使语言更加生动、形象、富有表现力.如果说语言是红花,那么手势语就是绿叶.手势语是指教师根据教学内容需要.用手或胳膊的动作来传情达意的体态语言,是幼儿园教育教学中运用最普遍、最典型的体态语.

机标关键词：幼儿园教学、手势语、体态语言、艺术大师、教育教学、教学内容、教师、传情达意、会说话、运用、形象、活动、红花、工具、法国

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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