引导幼儿进行网络学习

摘要：

@@ 将计算机网络引入到幼儿素质教育领域,已成为幼儿教育改革与发展的新趋势.据美国教育部统计数字显示,在美国所有学龄前儿童中有23%的幼儿在父母或教师的指导下学会利用互联网来进行学习,而幼儿园年龄段(4～6岁)的比例则高达32%.

机标关键词：幼儿素质、学龄前儿童、计算机网络、改革与发展、幼儿教育、数字显示、美国、教育领域、幼儿园、年龄段、教育部、互联网、学习、学会、统计、教师、父母

分类号：G61;TP3

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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