10.3969/j.issn.1005-3476-B.2003.06.017
为孩子的独特喝彩
@@ 文化中的传统观念、思维定势和固有的习惯,常被不知不觉地带到幼儿教育中.教师在教育过程中最喜欢听的是孩子们异口同声的正确答案,希望看到的是孩子们整齐划一的步调.
幼儿教育、思维定势、教育过程、传统观念、文化、教师、地带
G61(学前教育、幼儿教育)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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幼儿教育、思维定势、教育过程、传统观念、文化、教师、地带
G61(学前教育、幼儿教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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