再思媒介素养:当代青年耳机依赖问题与反思

摘要：

耳机是"聆听"这一古老人类文化数字化的产物,青年的耳机依赖折射出这一群体独特的态度和行为方式.本研究运用质性研究方法,重新审视与理解青年的耳机依赖,从媒介装置的入射角研究耳机在正、反连接方面的技术调节作用和过程.研究发现,耳机依赖已经溢出了对于媒介"再现"功能依赖的范畴,演变成在由耳机集聚的媒介组合中的媒介实践,青年的主体性也是在关系的连接和断裂中被媒介建构和生成.这一结论有助于反思传统的媒介素养理论,应以生成性媒介生态学为视角,走出媒介的表征和环境,对于突破当前青年媒介素养教育的瓶颈具有重要启示.

关键词：媒介依赖、媒介素养、耳机、装置、媒介生态

分类号：G423;G63;C913.5

资助基金：国家社会科学基金;山东科技大学优秀教学团队建设计划项目

在线出版日期：2024-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81