BOPPPS模型在"播音主持创作基础"课程教学中的运用与探索

摘要：

"播音主持创作基础"是高校播音主持艺术专业的核心课程,也是西安培华学院传媒学院播音主持艺术专业设置的一门兼具理论与实训的主干专业基础课.作为应用型本科高校,本课程传统的课堂教学模式表现出教学思维固化、学生被动学习、考核评价及反馈缺乏动态化和及时性等问题.本文在分析本科课程传统教学问题表现的基础上,阐述了基于BOPPPS模型的混合式教学设计对本科课程进行教学创新实践与探索的基本思路及实施措施,以期为高校播音主持艺术专业课程改革创新提供一定的方法参考.

关键词：BOPPPS模型、"播音主持创作基础"、课程教学

分类号：G641;G40-057;G712

资助基金：陕西省教育科学十四五规划课题新文科背景下应用型本科高校播音与主持艺术专业人才培养探索与实践研究项目;校级教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65