读书与救亡:抗战时期《申报》的民众读书指导研究 ——以"读书问答"栏目为中心的考察

摘要：

本文通过对《申报》在20世纪30年代开办"读书问答"该栏目的研究,认为"读书问答"栏目为大众读者构建了一个自由讨论的"公众论坛",来自社会底层的读者得以通过该栏目发出具有公民意识和理性观念的自觉声音,实现了栏目自上而下对"国民性"的启蒙改造和读者自下而上的主动选择与反向影响,由此建构了一个"读书不忘救国,救国不忘读书"的阅读共同体,为推动全民族抗战发挥了重要的作用.

关键词：《申报》、"读书问答"、阅读辅导

分类号：K265;G252.17;G642.4

资助基金：河南省社科规划一般项目;郑州大学新闻传播学学科建设专项课题中共报刊五一纪念的文献整理与研究项目

在线出版日期：2023-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68