数字出版教育课堂创新路径研究
本文认为,课堂创新是数字出版教育创新的基点.数字出版教育课堂创新应从教材、教师、学生这些核心要素展开,打造数字出版教育专业核心教材,教师应做到努力在课堂传承知识、创新文化,学生应不断提升自身的学习力、思考力、创新力.
数字出版教育、课堂创新、AR教材
本文系湖北文理学院教师科研能力培育基金资助项目"《文学杂志》1937-1948出版研究";湖北文理学院科研启动经费资助项目"《文学杂志》的出版与传播研究";湖北文理学院2019年度学科开放基金项目"文化自信视域下《文学杂志》研究"
2021-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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