10.3969/j.issn.1674-1536.2017.04.011
让课堂充满生命的活力
生命化课堂教学是新课改背景下提出来的一种新的教学理念和教学模式.它的基本特征是关注生命的整体性、尊重生命的独特性、重视生命的体验性.构建充满生命活力的课堂,还学生学习的自由、丰富的精神生活和自主探究的权利,可以使学生得到情感体验、人格魅力的提升和个性的张扬,让学生的生命活力得以焕发.尤其是在语文课堂上,这种生命的活力应该更能彰显.
课堂教学、生命活力、学生学习、生命的活力、个性的张扬、尊重生命、自主探究、人格魅力、情感体验、精神生活、教学模式、教学理念、基本特征、关注生命、整体性、新课改、体验性、生命化、课堂上、独特性
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2017-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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