高考英语全国Ⅱ卷阅读理解句法难点分析(2014-2016)

摘要：

把握高考英语阅读理解文章中句法难点的特点和规律,对于高考英语试题命制和中学英语教学来说都具有巨大的促进作用.2014-2016年高考英语全国Ⅱ卷阅读理解文章的句法难点总频数呈逐年上升的趋势,但差异并不显著,且其顺序编排和句法难度各具特点;在句法难点类别中,单一型复合句的使用频数最高,复杂句出现的频数最低.基于此,在进行高考英语阅读理解试题命制时,命题人员应将阅读理解文章从易到难排序,确保句法难点频次有梯度,同时适当减少句法难点的频次从而降低句法难度.中学英语教师应在阅读、听力、口语和写作教学的各个环节,让学生务实教材中的重点语法,同时帮助学生掌握有效的阅读技巧;在对句法难点进行分析和讲解时,应尽量将之与语篇结合,让学生更容易在真实的语料中理清句子的基本意思和结构,从而提高他们的阅读能力.

关键词：高考英语、阅读理解、句法难点

分类号：G632.474(中等教育)

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62