中学生新媒体素养发展及应用状况实证研究--以广东省潮州市为例

摘要：

在新媒体时代，网络、手机等已成为中学生成长中不可割舍的一部分。本文通过自行设计的问卷，对广东省潮州市中学生新媒体素养发展及应用状态进行调查，发现学生对新媒体有一定依赖性，使用新媒体时以娱乐为主要目的，交流缺乏深度，信息加工创新不足，为此，教育工作者一方面要提高自己的新媒体适应和应用能力，另一方面要加强教育资源建设，提升学生的信息创新参与力，培养中学生“慎独”意识和网络自律行径。

关键词：中学生、新媒体、素养、学习影响

分类号：G455(教师与学生)

资助基金：2013年度教育部人文社会科学青年基金项目“移动学习教学游戏积件的设计与开发研究”项目编号13YJC880056的阶段性研究成果之一。

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：37-42