近十年来幼儿教师心理健康状况的元分析

摘要：

目的:综合考察当前幼儿教师心理健康的总体状况.方法:检索中国知网等数据库,得到相关文献268篇,最终筛选纳入22篇；采用RevMan4.2软件,选择强迫、抑郁等九个因子进行元分析；用加权均数差作为效应指标,对纳入研究进行一致性检验后,采取固定效应模型或随机效应模型进行综合定量分析.结论:幼儿教师的心理健康状况好于普通人群；农村幼师的心理健康状况好于城市幼师；东部幼师的心理健康状况好于西部幼师；2006年之后幼儿教师的心理健康状况好于2006年之前.

关键词：幼儿教师、心理健康、症状自评量表、元分析

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：教育部人文社科研究项目"当代青少年生命意义感研究"11YJA190007

在线出版日期：2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17