学生综合素质评价何以突破
近年来,“综合素质评价”作为一项重要的促进学生全面发展的改革措施,受到了教育界乃至全社会的广泛关注,尤其在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》颁布以后,各地对于学生综合素质评价更加重视,开展了一系列积极的尝试。人们期望这一举措能够从根本上突破“单纯以学科成绩评定学生”的传统评价制度,真正建立起符合素质教育要求的学生评价体系,引导学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
学生全面发展、综合素质评价、社会主义建设者、发展规划纲要、学生评价体系、教育改革、评价制度、成绩评定
G40-012(教育学)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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