高中写作教学:构建基于发展性评价的表达升级体系

摘要：

本文结合高中新课改的需要,以发展性评价层级表为指导,构建了高中语文写作教学表达升级评价体系.该评价体系具有创新性、先进性和实践性等特点.它能使学生培养个性化、教师发展专业化、教学过程最优化、课程建设体系化.

关键词：高中、写作教学、发展性评价

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32