用"心育"提高德育的温度
@@ 随着现代社会生活的发展与变化,青少年学生面临的社会心理适应问题日益突出,如迷恋网络、骄纵、自私、缺乏责任感等,而传统德育又过于注重说教和灌输,忽视学生道德心理的培养,致使教育效果欠佳.笔者认为,要促使学生形成健全人格,必须探索德育与心育相整合的有效方式,用"心育"提高德育的温度.
心育、传统德育、青少年学生、心理适应问题、社会生活、迷恋网络、教育效果、健全人格、道德心理、责任感、整合、温度、培养、灌输
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2011-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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