香港中小学校教育教学表现评估之述评

摘要：

为保证和提高中小学校教育教学质量,促进学校自我完善和持续发展,香港教育局于2003～2004学年开始推行以学校自评为主、校外评核为辅的学校表现评估制度,并陆续进行修订.这种评估制度既不同于香港地区原来的质素保证视学,也不同于我国内地的教育督导评估,具有内容全面化、方式校本化、主体多元化、目标发展化、组织专业化和工具系统化的特点.

关键词：表现评估、学校自评、校外评核

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31