有效性:课堂教学的价值追求

摘要：

@@ "有效教学"是指通过教师引起、维持或促进学生学习的课堂行为,是使学生获得具体的进步或发展,有效地实现预期教学结果的教学活动.在中小学课堂上,教师教得辛苦、学生学得费劲的现象屡见不鲜.如何才能改变教学效率低下的现状,提高教学的有效性?笔者认为,以下四个方面的问题应该予以特别观照.

机标关键词：教学的有效性、课堂教学、学生学习、有效教学、效率低下、课堂行为、教学结果、教学活动、教师、中小学、课堂上、现象、问题

分类号：G64;G44

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63