让个性化阅读成为一种习惯

摘要：

@@ 个性化阅读是指学生在一种自由安全的心理状态下,依据自身的个性心理特征、个人生活阅历、情感态度和价值观进行的自主、独立的阅读,是一种走进作品,与作者、文本直面对话的阅读,是一种自由抒发自己感受、大胆发表自己见解的阅读.在新课标指导下,个性化阅读教学越来越受到教师的重视,在课堂教学中得以广泛应用.但是,当我们在为它一路高歌的同时,也应该对它进行一些冷思考.

机标关键词：个性化阅读教学、个性心理特征、自由、心理状态、生活阅历、情感态度、课堂教学、新课标、冷思考、价值观、作品、学生、文本、教师、感受、对话、安全

分类号：J0 ;I20

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64