高考模式改革趋向探究——基于多元智能理论
从本质上说,高考是一种力图正确反映应试者整体素质水平差异的活动,其目的在于为高校选拔合格的新生,其价值追求是公平与公正.依据多元智能理论,笔者认为,我国未来高考模式改革将有以下四大趋向:一是转变高考理念;二是突出个性化选拔;三是实行综合评价;四是建立多级、多层的高校立体招录体制.
高考模式、改革、多元智能理论
G424.74(教学理论)
2010-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
48-51
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高考模式、改革、多元智能理论
G424.74(教学理论)
2010-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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