10.19344/j.cnki.issn1671-5276.2021.03.020
以培养任职能力为牵引的机械基础课程混合式教学模式改革研究
在分析当前军校教学改革和人才培养现状的基础上,阐述机械基础课程混合式教学模式改革的研究内容和创新点,并进行混合式教学模式设计和实践探索.实践证明,机械基础课程混合式教学模式改革能有效提升教员的教学业务水平,提高学员的学习积极性和能力素质,完善与丰富课程内容体系和资源,显著提升课程教学效果.
任职能力、机械基础课程、混合式教学模式
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G642(高等教育)
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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