10.19344/j.cnki.issn1671-5276.2018.03.023
以能力培养为导向的工程图学测绘教学改革
结合卓越工程师教育培养计划,以能力培养为导向,通过改革工程图学测绘教学内容和模式,建立适合开放性实践教学的过程评价模式,进一步激发了学生的学习主动性,使学生体验创新设计的初步过程,促进了学生的应用能力、创新意识及工程意识的培养.
工程图学、教学改革、应用能力、创新能力、测绘
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TB23(工程设计与测绘)
甘肃省教育科学“十二五”规划课题GS[2014] GHB1170
2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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