10.19344/j.cnki.issn1671-5276.2017.06.020
基于Solidworks的机械制图教学改革研究
针对机械制图课程教学中,普遍存在的因课程特点及学生空间想象力与空间逻辑思维能力不够导致的教学效果欠佳问题,提出将三维建模软件SolidWorks与机械制图进行整合,采用并行教学模式,即在机械制图教学过程中引入Solidworks三维建模,将机械制图和三维CAD结合起来并行教学.实践证明,这种教学模式弥补了学生在机械零件方面感性认识的不足,可帮助学生培养较强的空间思维能力、构型设计能力,从而大大提高了教学的效率和效果.
机械制图、教学改革、SolidWorks、并行教学模式
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G642(高等教育)
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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