基于虚拟现实仿真测绘装配实验的研究

摘要：

工程图学课程是理论性和实践性都较强的课程,在理论教学中由于缺乏真实感受,学生听课时常会感到枯燥乏味、内容很难理解,因此,在教学中进行虚拟仿真实验教学,不但在一定程度上可以弥补实验资源的匮乏,而且可以提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力.因此,在<工程图学>教学中应用"虚拟仿真实验教学"进行教学改革的探索.

关键词：实践教学、虚拟仿真实验、工程图学

所属期刊栏目：38

分类号：TH12;TP391.9

资助基金：安徽省级教学研究项目2008jyxm223

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101