10.3969/j.issn.1671-5276.2006.04.017
《液压传动》网络课程学习环境的设计
介绍了网络学习环境的概念及其设计内容,以<液压传动>网络课程学习环境的设计为例,叙述了如何定义学习领域、分析学习对象的特征、进行教学策略和学习资源的设计;探讨了教学策略和教学模式的设计方法,从而创造一个适合于远程开放教育的、深受学员欢迎的网络学习环境.
开放教育、网络学习环境、教学策略设计、教学模式设计
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TH137;TP393
2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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