德国"双元制"培养模式的本土化创新研究与实践

摘要：

分析德国"双元制"培养模式的本土化实践难点,针对我国产教融合的现实基础与发展要求,提出一种以校企共建的企领学院为主体,以政府政策保障、家长情感支持为两翼的校、企、政、家四元驱动的"双元制"本土化创新模式.从企领学院的总体设计、企业培养的实施运行、高职院校的教学改革、企业与个体的权益保障、学生群体的情感认同、多方人员的信息交互六个层面阐释其中要点.通过实践探索,形成可推广的"双元育人"办学模式.

关键词："双元制"、本土化、校企合作、"双元育人"

分类号：G710;G642.0;G434

资助基金：浙江省教育科学规划课题;浙江省教育厅第一批省级课程思政教学研究项目

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：16-23