10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2023.01.007
中职院校心理健康工作的困境审视与路径探讨
在"三全育人"思想的引领下,针对中职院校心理健康工作中存在的认识不足、缺乏协作机制、岗位设置不明晰、师资缺乏专业性、与学生心理需求相脱节等管理及专业困境,探讨学校如何提升认识、完善体制建设,各部门通力协作、实现全员参与、丰富师资力量,为相关教师提供更多培训机会,并加强师生互动,有效利用网络平台开展心理健康工作.
三全育人、中职院校、心理育人、心理健康
G80-051;B834.2;G641
天津市教育科学规划课题青年一般项目EBE210272
2023-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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