高职"概论"课讲好中国故事提升学生获得感的路径研究

摘要：

红色故事回应了思政课铸魂育人的基本诉求,为高职"概论"课高质量发展提供了精准靶向支撑、优质资源供给和多元方法选择.高职"概论"课讲好红色故事必须坚持以唯物史观为统领,遵循真实性、情感性、价值性原则,通过将红色故事全面融入课堂教学、有机融入实践教学、紧密融入云端教学、巧妙融入师生关系等路径,引导学生坚定"四个自信",不断提升高职学生思政课学习获得感.

关键词：高职学生、"概论"课、红色故事、获得感

分类号：G206;G641;G420

资助基金：江西省高校教改课题;九江职业技术学院课程思政专项课题

在线出版日期：2022-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32