10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2021.10.014
高职院校退伍学生学业能力再提升实现路径
退伍学生兼有"退伍士兵"及"在校生"的双重身份,已经成为高职院校中的特殊群体,他们的思想认知、生活习惯、行为方式等与普通在校学生存在一定差异.深入了解高职院校退伍学生思想政治教育和学业学习能力现状,探索退伍学生思想政治教育和学业能力提升的实现路径,构建具有高职特色、思学结合的退伍学生学业创新发展新模式,有利于推动退伍学生思想政治教育和学业能力提升工作向纵深发展,帮助退伍学生融入校园、走向社会、成长成才.
高职院校;退伍学生;能力提升
2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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