高职院校会计专业课程思政实施路径探析

摘要：

课堂是思政教育的主渠道,当前,思政教育手段单一、内容枯燥,效果不理想,实施课程思政是提高思政教育效果的有效手段.课程思政实施的基础是教师身先垂范,根本是课程内容的设计,关键是教学方法的创新.本文以会计专业为例从教师能力、课程内容、教学方法三个方面对实施课程思政的路径进行分析探讨.

关键词：高职院校、课程思政、会计专业、实施路径

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45