人工智能背景下职校生积极学习的畅想

摘要：

扑面而来的人工智能浪潮将给职业教育带来深刻的变化,尤其对职校生的学习方式带来革命性的变化,这种变化将进一步夯实积极学习的物质基础,使积极学习成为职校生的主旋律.
人工智能的发展使个性化学习成为现实.长期以来,个性化学习在课堂中始终难以有效落地,因为班级授课制与个性化学习始终是一对难以调和的矛盾.职业学校由于学生的基础学力偏弱,每个学生有着不同的学习需求和学习能力,如果不能做到因材施教,必将使部分学生的学习处于消极状态,同时教师的教学方式也难以适合每个学生.随着人工智能时代的到来,智能导师系统将会取代单一的教师上课,这种智能导师系统并不是简单的计算机辅助教学,而是一种智能教育助理,这种智能导师系统整合了认知模型、学习者模型、资源推荐、学习路径推荐等众多技术,可以针对每个学生的认知特点、学习习惯,推送相关的学习资源,推荐个性化的学习路径,这样就可以充分满足每个职校生的学习需求,为积极学习创造良好的学习环境.

在线出版日期：2019-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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