高职院校“互联网+”创新创业教学模式的实践探索

摘要：

面对生源层次多样化、素质能力差异大、师资力量匮乏等问题,高职院校要实现创新创业教育的目的,就要因材施教创新教学模式.“互联网+”创新创业教学模式,运用互联网思维,依托网络教学平台,构建“以学习者为中心”的开放式、体验式、自主式、互动式的教学模式,延伸课堂教学,充实教学内容,营造学习氛围,实现教学目的.

关键词：互联网+、创新创业、教学模式

资助基金：2016年度广西职业教育教学改革研究项目“基于创新创业教育的高职就业指导课程教学改革研究”GXGZJG2016A027

在线出版日期：2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36