10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.02.002
“互联网+”背景下职业教育面临的挑战及对策
“互联网+”的提出在中国教育领域掀起了一场基于信息技术的伟大变革.在这场变革中如何定位职业教育,以打破传统教学模式所带来的教育“瓶颈”,主动变革、转型和升级成了必然选择.
“互联网+”、职业教育、挑战、对策
全国教育信息技术研究“十二五”规划“基于互联网+开展中小学创客教育途径与方法研究”重点课题子课题“核心素养聚焦下中职生创客能力培养策略与途径研究”课题编号153922654-CQ063;重庆市职业教育学会2015年度立项科研重点课题“中职学生心理资本特点、结构及对策研究”课题2015-ZJXH-13212阶段性研究成果
2018-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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