区域经济协同发展视角下辽宁职业教育体制机制改革研究

摘要：

协同论指导下,职业教育体制机制是职业教育活动的组织结构形态、协调运行方式和有关制度规范的总和,它与区域经济发展共生共荣,是职业教育发展活力的重要表现形式.在对职业教育体制机制进行重新定位、特征分析与历史梳理的前提下,在诊断辽宁职业教育体制机制存在问题的基础上,提出辽宁职业教育体制机制改革的路径.

关键词：职业教育体制机制、协同发展、区域经济、改革路径

分类号：U41;S56

资助基金：辽宁经济社会发展项目重点课题“老工业基地转型升级背景下职业教育与产业发展的适应性研究”2016lslktzdian-12;辽宁省教育科学规划职业教育重大决策咨询攻关项目“省域职业教育与经济社会协同发展水平评价与动态监测研究”项目JGZDGG201403子课题“省域职业教育发展活力评价研究”课题

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10