澳大利亚职业教育汽车专业培训包的分析与应用——以发动机课程为例

摘要：

文章介绍澳大利亚职业教育TAFE模式,归纳总结《AUR12汽车服务与维修行业培训包》的组成和内容,提取整合培训包中与发动机相关的资格证书和能力单元,以江苏某高职院校发动机课程为对象进行详细分析.借鉴澳大利亚汽车专业培训包成熟的课程开发方法和内容,结合我国高职院校汽车专业的实际情况,给出发动机课程建设方案.

关键词：澳大利亚、职业教育、AUR12培训包、发动机课程

分类号：G71;G4

资助基金：2015年度淮安信息职业技术学院教科研课题HXGJY1508;2016年度江苏省教育科学“十三五”规划课题课题C-a/2016/01/27阶段性研究成果

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42