10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2017.08.003
现代学徒制在职业教育中的实证研究
借鉴国外职业教育成功经验,对职业教育现代学徒制实施可行性进行了分析,通过五年制模具设计与制造专业现代学徒制的具体实践,构建基于校企深度合作的现代学徒制人才培养模式,阐述实施过程中的关键要素,主要包括人才培养目标、培养方案、教材、教学、考核评价及保障机制等方面,为当前职业教育现代学徒制的实施与教学提供重要的理论依据和实践指导价值.
现代学徒制、职业教育、人才培养模式、校企合作
G71;G4
2014年度中国职协立项课题“市场机制下现代学徒制技能人才培养机制构建研究”课题201407阶段性研究成果
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
9-12