基于“教学过程”的高职院校专任教师绩效考核研究

摘要：

根据对高职院绩效考核的实际调查,探讨了高职院校在考核理念、考核方式、考核内容、组织对象、课程差别、指标体系、考核过程、绩效应用等方面存在的某些缺陷,分析了可能产生的原因,提出了基于“教学过程”管理的考核方式,希望可以对高职院校的绩效考核提供某些借鉴.

关键词：高职院校、教学过程、专任教师

分类号：G65;G63

资助基金：江苏财经职业技术学院高教研究课题“高职院专任教师考核制度改革与创新研究”阶段性研究成果

在线出版日期：2017-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55