10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2017.02.013
"现代职业人"视域下的高职院校职业素质教育课程体系改革研究
现代职业教育旨在培养全面、可持续发展的高技能人才,目标的深化需要教学的改革.高职院校"现代职业人"职业素质教育课程体系体现了素质教育改革的原则和要求,它具有多元化、系统化、发展性的特点,是高职院校职业素质教育的创新实践、是人才培养的重要载体.
现代职业人、职业素质教育、课程体系改革
F27;G64
江苏省高等教育教改研究立项重点课题“培养现代职业人——高职院校职业素养课程体系建设的研究与实践”项目2015JSJG513阶段性研究成果
2017-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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