10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2016.08.014
“1221”模式下高职课程改革与人才培养创新探究——以“金属表面处理技术”课程为例
基于四川工程职业技术学院“1221”人才培养模式,为适应高端制造业对表面工程技术发展的需要,从服务地方经济建设出发,针对“金属表面处理技术”课程教学的现状进行深化改革,以不断提高教学质量,同时,创新人才培养模式,培养出更多的高质量的技能型创新人才,以适应高端制造业对表面工程技术特殊人才的迫切需求.
金属表面处理技术、“1221”人才培养模式、高职教育
G64;G63
德阳重点科学技术研究科技支撑计划项目“AZ31镁合金型材化学成膜环保型工艺配方开发”项目2015ZZ044阶段性研究成果
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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