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10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2016.08.004

高职院校培养“工匠精神”的途径探析

引用
文章阐述了高等职业技术教育的人才培养目标与“工匠精神”之间的紧密联系,并提出了从高职院校体制机制改革、工匠教师培养、深化基于工作过程系统化的课程改革、引入现代学徒制以及深化校企合作等五方面培养“工匠精神”的途径.

高职院校、“工匠精神”、培养途径

G45;G71

2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

13-14

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机械职业教育

1007-1776

32-1457/G4

2016,(8)

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